El cuestionario diagnóstico sobre percepciones, necesidades y dinámicas reunió 39,511 respuestas, equivalentes a 15% de la población estudiantil, con la participación de 8,900 jóvenes del CCH, según expuso Manuel Palma Rangel, secretario de Prevención y Apoyo a la Movilidad y Seguridad Universitaria. El ejercicio reveló también que 16.7% ha recibido mensajes ofensivos en redes sociales al menos una vez desde su ingreso, y que 94.6% dijo gustarle "regular o mucho" estar en su plantel, frente a 90% que expresó lo mismo sobre su casa.
Macedo Chagolla enumeró los proyectos que integran esa estrategia durante la mesa "Hacia un nuevo paradigma de seguridad universitaria": campañas de vacunación y salud visual, inclusión y equidad, becas, activación física, deporte y cultura, además de una Unidad de Apoyo a la Salud Emocional y Psicológica. La Jornada Universitaria de Cuidados y Prevención, en la que se presentaron las acciones, buscó fortalecer el bienestar de la comunidad, prevenir las violencias y promover el autocuidado.
Palma Rangel identificó un desajuste entre la oferta y la demanda: pese a las conferencias, conciertos, exposiciones y funciones de teatro, señaló que los estudiantes no acuden a estas actividades, por lo que ubicó una oportunidad para ampliar su participación.
Jennifer Lira Mandujano, académica de la FES Iztacala, aportó una cifra que ayuda a dimensionar ese desinterés: 42.7% de los mexicanos pasa entre siete y más de nueve horas diarias conectado a internet. Advirtió que entre las desventajas del uso de redes sociales figuran problemas de sueño, dificultades para relacionarse, síntomas de depresión y ansiedad, aislamiento social y acoso cibernético. Para reducir el tiempo de conexión propuso convivir con amigos y familiares, ir al cine, aprender a tocar un instrumento, leer, cocinar, andar en bicicleta o practicar algún deporte, además de eliminar aplicaciones de los teléfonos celulares.
Cano Soriano llama a no normalizar violencia
Leticia Cano Soriano, titular del Programa Universitario sobre Cultura de Paz y Erradicación de las Violencias, llamó a no normalizar la violencia y a fortalecer la colaboración y los proyectos comunitarios. Expuso que la paz se construye con acciones diarias de solidaridad, respeto, escucha, diálogo y empatía, y con espacios donde no se permitan la discriminación, la homofobia, la misoginia y la exclusión.
"Hablar de paz es hablar de justicia social y comunidades incluyentes", afirmó Leticia Cano Soriano, titular del Programa Universitario sobre Cultura de Paz y Erradicación de las Violencias.
Vicente Zarco Torres, coordinador de ESPORA, explicó que ese servicio de atención psicológica y salud mental comunitaria e interdisciplinaria tiene presencia en todos los planteles del bachillerato y en otros espacios de la UNAM. Invitó a los estudiantes a identificar cuando alguien atraviesa por dificultades, de manera presencial o en redes sociales, para acompañarlo a recibir ayuda.
"Hacernos cargo unos de otros", resumió Vicente Zarco Torres, coordinador de ESPORA, al describir la perspectiva de cuidados de su equipo.
El diagnóstico enlaza con debates recientes sobre el impacto de las pantallas: la SEP logró en semanas previas un acuerdo nacional para regular celulares en aulas y anunció la entrega de 16 millones de guías de salud mental, mientras la propia universidad ha analizado las amenazas políticas y afectivas de la inteligencia artificial. La jornada incluyó la actividad "Imágenes de paz" y presentaciones de baile, música y fotografía a cargo de Circuitos Cultura UNAM y la Cátedra Extraordinaria Gloria Contreras.