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La Fundación Alquería Cavelier lleva su programa educativo de Cundinamarca a Antioquia

Carlos Enrique Cavelier, presidente de la fundación: «Lo primero que queremos con esta implementación es que el rector se vuelva un líder».

Por Redacción de El Hemiciclo·
3 min de lectura
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La Fundación Alquería Cavelier inició este mes la implementación de su Programa de Mejoramiento de la Calidad Educativa (PROMCE) en cuatro instituciones oficiales de Santa Fe de Antioquia, su primera expansión formal hacia el occidente antioqueño. El plan alcanzará a cerca de 1.000 estudiantes de noveno y décimo grado con una inversión cercana a $330 millones, y busca replicar un modelo que en Cundinamarca ya acompaña a 203 colegios oficiales.

La alianza se presentó formalmente el 17 de septiembre en Santa Fe de Antioquia, en un encuentro con representantes de las organizaciones participantes y autoridades educativas municipales y departamentales. Las instituciones vinculadas son la I. E. Arturo Velásquez Ortiz, la I. E. R. El Pescado, la I. E. R. Nurquí y la I. E. San Luis Gonzaga, un conjunto que combina zonas urbanas y rurales y que funcionará a través de cinco líneas de acción: liderazgo educativo, formación docente, aprendizaje de los estudiantes, competencias socioemocionales y escuela de familias.

Según explicó Carlos Enrique Cavelier, presidente de la Fundación Alquería Cavelier y coordinador de Sueños de Alquería, el punto de partida del modelo no es un anuncio ni una obra, sino un cambio en la manera de dirigir un colegio. El rector, dijo, debe dejar de ser un funcionario público para convertirse en un líder, porque eso cambia el ambiente relacional de la institución.

"Lo primero que queremos con esta implementación es que el rector se vuelva un líder", explicó Carlos Enrique Cavelier, presidente de la Fundación Alquería Cavelier.

Ese cambio en la dirección, detalló Cavelier, abre paso al trabajo socioemocional con los docentes, seguido del acompañamiento a los padres de familia, la planeación institucional y, finalmente, el trabajo directo con los estudiantes. El modelo se sustenta, agregó, en investigaciones que promueven la colaboración entre rectores, docentes y familias como vía para elevar la calidad educativa.

La llegada a Antioquia partió de una invitación de la Fundación Juan del Corral, que trabaja desde hace más de dos décadas en el occidente antioqueño y lleva el nombre del primer presidente del Estado Soberano de Antioquia. Juan Manuel del Corral, representante de esa fundación y presidente de Cadena S. A., ligó la alianza a la memoria histórica de la región.

"Juan del Corral fue el líder y promotor de la ley para liberar a los hijos de las esclavas, para que nacieran libres", recordó Juan Manuel del Corral, representante de la Fundación Juan del Corral y presidente de Cadena S. A.

Del Corral explicó que esa herencia llevó a su organización a priorizar la educación y a buscar la alianza con Cavelier, cuando PROMCE ya había iniciado su expansión fuera de Cundinamarca con una fase en Pereira que vinculó a seis instituciones y más de 1.600 beneficiarios. Su fundación copatrocina el proyecto junto con Comfenalco Antioquia y aporta mentores y voluntarios para el seguimiento de los equipos educativos.

La brecha entre colegios rurales y urbanos

La combinación de zonas urbanas y rurales en las cuatro instituciones antioqueñas replica una realidad conocida en Cundinamarca, donde persiste una diferencia de cuatro puntos entre los resultados de las pruebas Saber 11 de las instituciones rurales y urbanas. Para Del Corral, el reto trasciende lo pedagógico; mencionó el turismo y la agroindustria como sectores con potencial de crecimiento en la región.

"Los jóvenes no están encontrando en la educación una oportunidad de vida, y ese es el gran desafío que tenemos: ofrecerles una mejor formación para que lleguen rápidamente a un empleo sostenible", señaló Juan Manuel del Corral.

Cavelier sustentó la expansión en el historial de Cundinamarca, donde la fundación cumple 15 años de trabajo con instituciones oficiales y, para 2025, acompañaba a 203 colegios y llegaba a 145.161 estudiantes de 93 municipios. Ese año, según datos de la fundación, el departamento alcanzó 269 puntos en las pruebas Saber 11 y ocupó el primer lugar entre las entidades territoriales certificadas departamentales en calidad educativa. La agenda cultural y educativa de la región bogotana convive estos días con otros planes, como los más de 30 planes gratuitos en el Centro con Tardeando el Centro.

Con ese respaldo, Cavelier proyectó nuevas regiones para PROMCE, aunque mantuvo a Cundinamarca como prioridad de cara a una meta trazada para 2065: convertir al departamento en la mejor región de América Latina en educación pública de calidad. Como referentes citó a Finlandia, Alemania, Francia, Singapur, Italia y España.

"Queremos estar en el Valle, en Santander, en Atlántico, en Chocó", señaló Carlos Enrique Cavelier, presidente de la Fundación Alquería Cavelier.

Fuentes

  1. Semanasemana.com

Material del que parte esta pieza. El texto es propio; los enlaces llevan al original.

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